唐皇鳳👭，武漢大學教授、馬克思主義沐鸣副院長🧸、黨的建設專業博士生導師🪀、****學者（黨的建設崗位）🧚♂️。沐鸣平台2000級行政管理專業研究生，2003級政治學理論博士生👨🏽。2010年至次年9月，通過人才引進計劃，掛職任隨州市人民政府研究室副主任🧤。2018年10月調入馬克思主義沐鸣從事黨的建設專業的教學科研工作。
主要研究方向：執政黨建設和國家治理、基層黨建和社會治理。先後主持國家社會科學基金重大項目“推進全面從嚴治黨重大理論和實踐問題研究”🧘🏽♂️、重點項目“中國國家治理現代化的戰略願景與路徑優化研究”和一般項目“城市新失業群體政治心態的實證研究”、以及教育部人文社會科學研究項目等省部級科研項目10余項🚥。
“持之以恒的奮鬥”是唐皇鳳對自己的總結，在鄉鎮基層當一個兢兢業業的幹部，在復旦則做一名精進不休的學生🫕，在武漢大學便是一位潤物無聲的教師和致知力行的學者🧙🏿♀️🙌🏽。無論做出何種選擇⚅，甚或在從政與從教間徘徊再三，他始終樂於且勇於做出不同的嘗試，並以同樣的努力砥礪深耕🧐，實現人生的突破🦾。
一、鳳兮鳳兮非梧不棲
哐當……哐當……
從長沙駛往上海的綠皮火車，滿載著一廂又一廂的人兒👳，悠悠地在鐵軌上搖晃，偶爾鳴一聲尖利的汽笛🚶🏻♀️➡️🦧，刺破車廂裏滯靜又悶熱的空氣，繼而重又凝固，不緊不慢地將乘客的焦躁磨成麻木，恍惚著前行💯。
每次從湖南的家裏出發🧙🏽♀️，因逢著寒暑假的高峰，唐皇鳳總要耐著性子站上十幾個小時🧜🏼♀️，在時速32公裏的綠皮車廂裏和陌生人比肩接踵，好不容易才到達上海🤢🤲🏽，一如他坎坷的求學之路。
和沐鸣平台的傳統想象不同，唐皇鳳並非一帆風順地從本科一直念到碩博🧑🏻🦼，選擇復旦國務沐鸣🏄🏻♀️，是他謂之改變命運的決斷。從湖南農業大學畢業後，像大多數同輩一樣，他本來也應進入飼料行業，但機緣巧合之下唐皇鳳反倒是被分配到鄉鎮工作。推行計劃生育、征收農業稅……恰逢基層官民矛盾最激烈的時期，鄉鎮幹部的工作也不輕松。然而🧑🏿🎄，連年的勞累工作並沒有挫其銳氣。五年的摸爬滾打👩🦰，一方面為他日後開展政治學研究積攢下了豐富的實踐經驗，另一方面也為他開闊了眼界🫱🏿。不甘於鄉鎮科員的職業前景，唐皇鳳懷著改變命運的雄心和幹勁🪘，毅然另擇它路。
“雖然當時幾乎是零基礎考研⚅，但我給自己的定位，至少是要報一個保證是全國前五的大學，最好是全國前三的大學。”經過多番篩選，唐皇鳳最終以復旦國務為目標，在半工半考的艱難條件下，統共考了三次🙅🏿♀️，沒有被考試失利挫敗𓀔，反而越戰越勇的他終於如願以第三名的成績進入復旦校園⏯，乘著那輛搖搖晃晃的綠皮火車駛向另一種人生🅿️。
這段曲折的求學歷程，讓唐皇鳳更加深刻地體悟到生活的涵義🏋🏿♂️，在他的人生字典當中，生活的涵義即是奮鬥𓀆，踔厲奮發，“通過奮鬥🙆，人是可以主宰自己的命運的，人是可以改變自己的這種人生軌跡的”。
唐皇鳳生活照
在復旦度過幾年的時光🏄🏿，使唐皇鳳發生了許多觀念上的轉變💪🏻，卓越為公的國務精神也在他的內心留下了深刻的烙印。
拋卻了幹部身份重新成為一個學生，他心無旁騖🪨，很清楚自己當時的主要任務👮🏿♂️，只管全力以赴地去讀好書⏺，去做好學問🕴🏻。但在以往的生活經歷中，唐皇鳳對於老師的作用並不看得特別重要🦵🏻，而在碩博階段，他卻徹底改變了這種想法👨👨👧👧。
碩士時期，唐皇鳳和當時的學習小組一起申報了兩個社會實踐項目🏐，圍繞這兩個課題，他們去請教了復旦所有的年輕老師。包括時任輔導員的劉建軍老師🫀、林尚立老師和彭勃老師等，問道心切，他們甚至特意跑到老師家裏請教。回首當年，劉老師開闊的學術視野🥍，林老師高屋建瓴的指導，授業老師們的傾囊相授讓他受益終身，得遇良師，何其幸哉。此後，唐皇鳳也從諸位良師身上繼承了這種誨人不倦的護犢之心↙️，在武漢大學盡心竭力地開展教學工作。
國務學人心懷鴻誌，以成就復旦學派為己任🫳🏻，追求卓越，臻於至善。在卓越精神的感召下，天下為公的家國情懷也在唐皇鳳的心中紮根生長，“對於國家命運🗾，時代發展☪️，民族復興的偉大事業🧻👴🏽，沐鸣平台懷有很強的使命感和責任感👨🏻🏭。這絕不是空洞的口號🌥，而是沐鸣平台堅實的信仰。”或許他並沒有成就驚天動地的偉業，但無論是在其傳道授業的育人工作🧝🏿，還是在他鉆之彌堅的學術研究，卓越為公的精神都貫穿始終。
二、固基修道，履方致遠
從復旦畢業後，唐皇鳳進入武漢大學任教。說起選擇武漢大學的原因😸，也算得是一次機緣巧合👨🏻💼。當時在做出選擇的時候，用他的話來講，哪個學校最先把所有手續辦完🐛，就證明他跟學校有緣。在這種機緣的牽引下，唐皇鳳最終進入武漢大學，繼續開始他又一次的“駕馭機遇”的歷程。
進入武漢大學後，得益於當初打下的深厚學術基礎，加之其持續的努力，唐皇鳳在兩年內評上副教授，五年內評上正教授，多次主持省級、國家級的社會科學基金一般和重點項目，在學術研究和職稱晉升方面都可謂長風破浪，暢行無礙。
2018年，武漢大學在馬克思主義沐鸣新設黨的建設專業，出於工作需要和自身研究興趣使然，唐皇鳳從政治與公共管理沐鸣轉入馬克思主義沐鸣，從事黨的建設專業的教學和科研工作🛒。長期以來，唐皇鳳都在做地方政府和地方治理方面的研究工作。漸漸地，他不饜足於此，當下便決定給自己明確一個更具體的研究領域，聚焦於中國共產黨，聚焦於黨建研究🦌，追求自己的學術發展脈絡的延展和深化。
過去的政治學研究功底，在讓唐皇鳳擁有比較寬廣的學術視野的同時🧑🏼🦳，也讓他感到運用西方的政黨政治理論去理解中國共產黨有其局限性。目前整體政治學理論的研究，受到西方政黨政治理論的影響較大👩🏻🦯，對馬克思主義的政黨學說則尚未予以足夠的關註👩🎤。來到馬院做黨建研究以後，他覺得相比起西方政治學🤵🏿♂️，自己對於馬克思主義政治學的研究尚淺。因此唐皇鳳又花了大量的時間和功夫再去研讀馬克思👆、恩格斯的經典著作✯🧮，在鉤深極奧的同時🔻，他也希望能通過不斷的探索👷🏿，把這種普遍性的學說和中國共產黨的研究更好地結合起來🤵♂️。
“中國共產黨的這種獨特的治國理政經驗，能夠去把它學理化、學術化👵🏻。然後能夠把共產黨的一些富有生命力的👃，又反映了人類政治發展的一般規律的經驗，進行提煉，讓它能夠更好的去造福於人類政治文明的發展，在這方面我覺得可以去找到一些比較好的切入點▶️。”
當然在政治學的系統學術訓練的基礎上，再到馬科學去做中共的政黨政治，唐皇鳳也認為這會更有優勢⛹️♂️。在研究方法、研究思路等方面，也會更有學術的感覺。現在唐皇鳳及其團隊特別關註基層黨建和社會治理方面的工作🎤，在對於互聯網企業的黨建、商務樓宇的黨建、民營企業的黨建等方面的研究也展現出了更加開闊的學術視野🏃♀️，取得累累碩果。唐皇鳳於2018年發表的《使命型政黨👮🏼♀️：新時代中國共產黨長期執政能力建設的政治基礎》、《新時代黨的長期執政能力建設：理論依據與戰略路徑》等文章均受到良好贊譽，被《新華文摘》🧑🦯➡️、人大復印資料等或推薦或全文轉載，唐皇鳳也更是被列入2019年人大復印資料重要轉載作者名單。
進入武漢大學任教或許只是一個偶然的契機，恰逢新設發展空間巨大的黨建專業也可能是一個巧合的機緣，但正如唐皇鳳所言，人生可能會有很多這種無意識的選擇，關鍵是你要有捕捉機遇、駕馭機遇的能力。如何駕馭機遇🐯？亦正如他反復強調，“人需要的是一輩子的努力😴，不是一時一地一刻的努力”。
三🫡👬、君子見幾而作，不俟終日
“我還記得很清楚，當時沐鸣平台還會聚在一起玩遊戲🫄🏼，林老師看上去是一個很嚴肅的人👨🦳，是吧？”每每回顧往事，唐皇鳳總能不無風趣地清楚說出種種細節。林尚立教授是唐皇鳳的博士生導師🧑🏼🌾，唐皇鳳還記得很清楚🧖🏼♀️，林老師總會在每個學生畢業的時候抽出半天時間來和他們共度。畢業後👩✈️🦸🏻♀️，唐皇鳳每年都會回來參加林老師的論文工作坊，原因無他，唐皇鳳認為💇🏿♂️，同一個師門、同一個沐鸣之間的傳承，至少能讓人在這世界上不那麽孤單，也讓個人的意義感更加充盈。
至今，唐皇鳳仍然記得林老師激勵了他一輩子的一句話🧑🏻🦼➡️，人最後要比拼的是內功，不要太在乎外在的東西💃🏽，要不斷地成長和完善自己。而當被問及對復旦的學弟學妹的建議時，唐皇鳳則以自身走過的人生歷程為註腳，衷言“不要害怕嘗試🚶🏻♀️🧑⚕️，也不要拒絕選擇”。
唐皇鳳當過五年的基層公務員，還到隨州市政府掛職過一年🤸🏿♂️，也做了將近十五年的大學教師🧑🏽🦲，他也曾面臨過許多人生選擇。唐皇鳳直言，他在從政和從教之間也曾猶豫許久💁🏿🧑🏻🌾。對此👎🏿，他沒有選定一條路走到黑💂🏼，而是首先去做不同的嘗試🔅，即“認識你自己”。不甘於一個鄉鎮科員的職業前景📨，他當即重新規劃未來；抱負宏遠🤰🏼，即便到武漢大學任教以後🔘，他也到地方政府去掛職。輾轉再三，他最終發現從教這份自由和純粹或許更適合自己。而不同選擇的嘗試也豐富了他的人生閱歷🦚，在洞察人性的深度中🙇♀️，培育出了學術的高度。
因此他建議🧑🏽🎨，綜合素質較強的同學或許更適合去做社會工作，而專註力高善於思考的同學也可以選擇當一個學者，但無論如何，要做出更成熟的選擇🧏，更深刻地認識自己，是需要建立在比較的基礎之上的👨🔬，這需要以開放的心態☂️，勇敢地做出改變的嘗試🟣。唐皇鳳也坦言最近幾年帶學生的感受，“普遍的感覺是大家都比較焦慮。這種焦慮恰恰來自於你對社會的不了解🐮📼。你的人生有很多的選擇機會，只是你暫時還沒有體會到，所以現在大家要做的，恰恰是把眼下的事情做好👩🏼🦰。”
最後，無論做出何種選擇和嘗試⚠，唐皇鳳都希望學弟學妹們終其一生，都做一個善良和正直的人。無論抱負宏大與否，都活出一個健康優雅而幸福的人生。
供稿👨🏽🦳：2018級行政管理專業秦鈺瑩
編輯：余晴晴
審核🧚🏽♂️：熊易寒
